- Sesión 3: EP1, Senderismo en Valdelatas.
1. Esta sesión se realizó el día 22 de febrero de 2018 en Valdelatas. Se trata de la primera práctica de entorno próximo (EP1).
2. Análisis- reflexión: en esta práctica, nos desplazamos hasta Valdelatas, un medio natural donde hicimos senderismo.
Antes de comenzar a caminar nos explicaron como utilizar los bastones y el palo para guiar a personas ciegas. En mi caso, a mi grupo le tocó llevar una persona con antifaz para simular la ceguera. Los profesores también nos dieron un mapa, una brújula y un rotulador para apuntar en el mapa el punto de salida y los diferentes puntos de control por los que íbamos pasando.
La práctica consistió en realizar un recorrido en Valdelatas parando en ciertos puntos, donde hacíamos un juego antes de continuar caminando.
El primer juego consistió en una pequeña lectura por cada grupo para conocer más sobre ese medio, la vegetación propia de allí, los animales, etc.
En la segunda parada jugamos una especie de escondite en la que nos escondíamos todos menos una persona, que debía buscarnos, si nos encontraba nos uníamos a él para seguir buscando al resto del grupo. Teníamos un tiempo delimitado para encontrar al resto del grupo. Además, no podíamos movernos del escondite y había que estar en silencio.
En la tercera y última parada, el juego consistió en estar un minuto en absoluto silencio y escuchar, oír todo. Al final del minuto debíamos decir que habíamos oído, tanto ruidos naturales, como artificiales.
3. Emociones: yo creo que fue una sesión en la que dominaron emociones como la admiración, el asombro y la vigilancia, ya que al ponernos el antifaz y usar el palo para ciegos nos dimos cuenta realmente de las dificultades que tienen ciertas personas como aquellas con déficit de vista. Una vez que pruebas a hacer el senderismo o cualquier actividad simulando estar ciego, te das cuenta del mérito de éstas personas, ya que con todas las dificultades que tienen, siguen adelante haciendo cualquier actividad, por eso, sentí admiración, asombro, y hay que estar con todos los sentidos activados, por eso también reina la vigilancia.
4. Fotos:
En esta foto se observa el momento en el que hice de ciego, donde sentí las emociones descritas anteriormente. Es primordial la ayuda de los 2 compañeros que cogen el palo delante y detrás, ya que son los que guían al ciego.
La práctica consistió en realizar un recorrido en Valdelatas parando en ciertos puntos, donde hacíamos un juego antes de continuar caminando.
El primer juego consistió en una pequeña lectura por cada grupo para conocer más sobre ese medio, la vegetación propia de allí, los animales, etc.
En la segunda parada jugamos una especie de escondite en la que nos escondíamos todos menos una persona, que debía buscarnos, si nos encontraba nos uníamos a él para seguir buscando al resto del grupo. Teníamos un tiempo delimitado para encontrar al resto del grupo. Además, no podíamos movernos del escondite y había que estar en silencio.
En la tercera y última parada, el juego consistió en estar un minuto en absoluto silencio y escuchar, oír todo. Al final del minuto debíamos decir que habíamos oído, tanto ruidos naturales, como artificiales.
3. Emociones: yo creo que fue una sesión en la que dominaron emociones como la admiración, el asombro y la vigilancia, ya que al ponernos el antifaz y usar el palo para ciegos nos dimos cuenta realmente de las dificultades que tienen ciertas personas como aquellas con déficit de vista. Una vez que pruebas a hacer el senderismo o cualquier actividad simulando estar ciego, te das cuenta del mérito de éstas personas, ya que con todas las dificultades que tienen, siguen adelante haciendo cualquier actividad, por eso, sentí admiración, asombro, y hay que estar con todos los sentidos activados, por eso también reina la vigilancia.
4. Fotos:
En esta foto se observa el momento en el que hice de ciego, donde sentí las emociones descritas anteriormente. Es primordial la ayuda de los 2 compañeros que cogen el palo delante y detrás, ya que son los que guían al ciego.
En esta otra foto, se observa que estamos contentos, la emoción de la diversión estaba presente en ese momento, fue en el juego del escondite.
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