DIARIO DE SESIONES 6

• Sesión 6: EL3 Senderismo Valle de la Fuenfría

1. Esta sesión se realizó el día 26 de abril de 2018 en el Valle de la Fuenfría, en Cercedilla. Se trata de mi primera práctica de entorno lejano (EL3).

2. Análisis-reflexión: en la práctica de entorno lejano EL3 practicamos senderismo, ésta comenzó en la parada del tren de Cercedilla, donde nos llevó un autobús desde la Universidad Autónoma de Madrid y acabó en el mismo lugar, donde nos recogió el bus para llevarnos de vuelta.
La práctica duró aproximadamente 4 horas, donde realizamos el Camino de Puricelli y el Camino del Agua.

Durante toda la ruta, fuimos realizando diversos juegos dirigidos por los diferentes grupos de trabajo, así, realizamos 2 juegos de cada tipo, socializadores, lúdicos, ambientales y saludables.
Entre todos los juegos realizados, hablaré de algunos que me parecieron más interesantes, como el primero que realizamos, en el que teníamos que inventarnos una historia y comunicársela a un compañero para que este se la representara a otro. Así, era como un teléfono escacharrado en el que se representaba la historia, en vez de contarla. La última persona debía explicar lo que había entendido de la representación para comparar si era afín con la historia original.
También me gustó un juego en el que había que saltar en unas zonas delimitadas por palos, el último que saltaba debía esforzarse para aumentar la distancia del último palo y así ir eliminando al resto de compañeros, en definitiva, solo quedarían los que lograsen saltar la distancia más larga. Así, en general, nos quedamos hasta el final los alumnos más altos.
Para nombrar otra actividad más, me pareció divertida un juego en el que había que agruparse en parejas. Un miembro de la pareja guiaba al otro (que iba a ciegas) a algún árbol de un espacio donde paramos a comer, el compañero que iba ciego debía tocar el árbol para saber donde estaba, ya que el compañero con visión volvería a llevar al ciego al punto de origen. Una vez en el punto de origen, el ciego debía adivinar a que árbol le había llevado su pareja. Este juego era bastante complicado, ya que había muchos árboles en la zona y en gran parte nos centrábamos en disfrutar y en no caernos, más que en sentir el medio para ver por donde habíamos ido.

3. Emociones: en la sesión EL3 reinaron emociones como la confianza en los compañeros, como en el juego de buscar el árbol a ciegas, pues debíamos confiar en nuestra pareja para que nos llevase correctamente por un buen camino y no caernos; vigilancia o anticipación a la hora de movernos por el medio, ya que no sabemos lo que nos puede deparar la naturaleza. Interés y alegría siempre estarán presentes en el medio ambiente, pues es todo nuevo, paisajes bonitos, los sonidos del viento, del agua, los animales... además de las nuevas relaciones, pues nos juntamos las clases de mañana y de tarde, así, comenzamos a hablar con el resto de personas que no conocíamos, por eso, fue una práctica muy entretenida, aunque a veces no nos centrásemos en lo principal de la práctica, que era hacer senderismo.

En algunos momentos sentí cansancio o aburrimiento por andar tanto, pero pronto se pasaba cuando me juntaba con mis compañeros, hablábamos, jugábamos, etc, por lo que le doy la importancia a las emociones de interés, alegría, admiración, por los compañeros y la naturaleza, pues es lo más grande que tenemos, lo que de verdad debemos apreciar y querer.

4. Fotos:
En esta foto se observa la belleza del paisaje que estuvimos observando mientras practicábamos senderismo. He escogido esta foto puesto que estuvimos todo el camino diciendo que teníamos que hacer una foto a algún lugar bonito, y nada más ver esta pequeña cascada pensamos todos en que era el lugar perfecto para hacer la foto.

Esta otra foto es del momento en que jugamos por parejas a buscar los árboles a los que nos habían guiado sin mirar, como si fuésemos ciegos, para sentir la naturaleza. Es especial porque fue un momento de emociones y risas, puesto que el compañero no tenía ni idea del árbol al que le había llevado, así que le hicimos una foto con el árbol al que le habíamos llevado.

Estas dos últimas fotos son especiales porque se trata del grupo de amigos de clase y del grupo de trabajo, en mi opinión lo más importante para expresar todas las emociones, una compañía agradable con la que hacer las prácticas, pasar el tiempo, con la que estar y compartir los momentos de la vida felices y menos felices.